Aquisição de mobiliário, equipamentos, materiais pedagógicos, recursos para atendimento educacional especializado (AEE) e instrumentos musicais.

#1 MESA PARA ALUNO TAMANHO 6

#2 MESA INFANTIL SEXTAVADA 6 MESAS 6 CADEIRAS

#3 QUADRO BRANCO MAGNÉTICO 200 CM X 120 CM

#4 MESA REFEITÓRIO 6 CADEIRAS ATÉ 1,80CM MÓVEIS

#5 SIRENE MUSICAL ESCOLAR AMPLIFICADApar de cornetas plásticas

#6 CADEIRA ESCOLAR ADAPTADA INFANTILcom apoio de braço e mesa avd

#7 KIT TALHERES ADAPTADOS PARA TREMOR

#8 ESCALETA PRETA 32 TECLAS COM CAPAAcompanha bocal e mangueira

#9 UKELELE

#10 KIT CIRCUITO FUNCIONAL PSICOMOTOR

#11 BAÚ EDUCATIVO

#12 BANDINHA RÍTMICA INFANTIL C/ 20 INSTRUMENTOS

#13 KIT COORDENAÇÃO MOTORA FINA120

#14 KIT COM 10 JOGOS DE DESAFIOS COGNITIVOS

#15 ÁBACO

#16 COLCHONETE RETANGULAR

#17 ABAFADORES DE SOM/RUIDO PARA AUTISTASAs especificações do abafador são as seguintes: tamanho único, cor azul, estilo Tools, peso de 289 gramas, comprimento de 29.5 centímetros, largura de 20 centímetros e altura de 21 centímetros. O produto deverá ser com haste metálica e almofada acima da cabeça, oferecendo alta atenuação de ruído. Cada pacote deverá conter uma unidade, e o produto não deverá funcionar com bateria ou pilha

#18 KIT DE 12 QUEBRA-CABEÇAS PEDAGÓGICOS DE 2 PÇSconfeccionados em madeira, com modelos variados, destinados ao desenvolvimento cognitivo, coordenação motora fina, percepção visual e aprendizagem inicial. Especificações Técnicas Mínimas: • Kit composto por quebra-cabeças individuais de 2 peças cada; • Confeccionado em MDF, madeira prensada ou madeira reflorestada de alta resistência; • Espessura mínima das peças: 6 mm; • Dimensão mínima de cada peça: 8 cm x 8 cm; • Dimensão mínima de cada quebra-cabeça montado: 16 cm x 8 cm; • Bordas arredondadas e acabamento lixado; • Superfície lisa, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; • Impressão serigráfica, adesivação laminada ou pintura UV de alta durabilidade; • Modelos variados com no mínimo temas educativos diversos; • Cores vivas e contrastantes; • Material atóxico e seguro para uso infantil; • Quantidade mínima por kit: 10 unidades ou superior; • Ou equivalente funcional

#19 JOGO PEDAGÓGICO MODULAR REUTILIZÁVELmodelo casa, tipo kit de construção com blocos de montar, destinado ao desenvolvimento de competências cognitivas, motoras, socioemocionais e à aprendizagem prática por meio de metodologias ativas. Especificações Técnicas Mínimas: • Kit pedagógico de construção modular com temática modelo casa; • Composto por peças tipo tijolos modulares reutilizáveis, resistentes e de fácil encaixe/manuseio; • Tijolos confeccionados em material resistente, lavável e de alta durabilidade; • Dimensão mínima de cada tijolo: 5 cm x 2,5 cm x 2 cm; • Quantidade mínima de tijolos por kit: 80 unidades; • Sistema de fixação composto por argamassa atóxica, solúvel em água e reutilizável; • Acompanha 01 pá plástica resistente para aplicação da argamassa; • Acompanha 01 bacia plástica resistente para preparo e manuseio da argamassa; • Possibilita montagem, desmontagem e reutilização integral dos componentes sem perda funcional; • Permite construção de estrutura em escala miniatura no formato casa; • Material seguro, sem pontas cortantes, rebarbas ou elementos perfurantes; • Acabamento de qualidade e resistência ao uso contínuo; Ou equivalente funcional

#20 JOGO PEDAGÓGICO MODULAR REUTILIZÁVEL- POÇOtipo kit de construção com blocos de montar, destinado ao desenvolvimento de competências cognitivas, motoras, socioemocionais e à aprendizagem prática por meio de metodologias ativas. Especificações Técnicas Mínimas: • Kit pedagógico de construção modular com temática modelo casa; • Composto por peças tipo tijolos modulares reutilizáveis, resistentes e de fácil encaixe/manuseio; • Tijolos confeccionados em material resistente, lavável e de alta durabilidade; • Dimensão mínima de cada tijolo: 5 cm x 2,5 cm x 2 cm; • Quantidade mínima de tijolos por kit: 80 unidades; • Sistema de fixação composto por argamassa atóxica, solúvel em água e reutilizável; • Acompanha 01 pá plástica resistente para aplicação da argamassa; • Acompanha 01 bacia plástica resistente para preparo e manuseio da argamassa; • Possibilita montagem, desmontagem e reutilização integral dos componentes sem perda funcional; • Permite construção de estrutura em escala miniatura no formato casa; • Material seguro, sempontas cortantes, rebarbas ou elementos perfurantes. • Acabamento de qualidade e resistência ao uso contínuo; • Ou equivalente funcional

#21 PAINEL PEDAGÓGICO EM MADEIRA INTERATIVO/DIVERcontendo pinos de encaixe variado destinado ao desenvolvimento da coordenação motora fina percepção visual, raciocínio lógico, criatividade e habilidade cognitivas em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: • Painel confeccionado em MDF, madeira prensada ou madeira reflorestada de alta resistência e durabilidade; • Dimensão mínima do painel: 40 cm x 30 cm; • Espessura mínima da base: 12 mm; • Superfícielisa, lixada e comacabamento seguro; • Bordas arredondadas, semfarpas, rebarbasou pontas cortantes; • Contendopinos fixosouremovíveis para encaixede peças variadas; • Quantidade mínima depinos: 20 unidadesdistribuídas de forma uniforme; • Pinoscomaltura mínimade3 cmediâmetro compatível para manuseio infantil; • Acompanhado depeçasde encaixe variadas em formatos geométricos, figurasou cores diversas; • Quantidade mínima de peças de encaixe: 30 unidades; • Peçasconfeccionadas emmadeira,MDF,plástico resistente ou material equivalente; • Pinturaatóxica, cores vivas e resistentes ao desgaste; • Materialseguro e apropriado ao uso infantil; OU equivalente funcional

#22 PRANCHA DE ENCAIXE PEDAGÓGICAdestinada ao desenvolvimento da coordenação motora fina, percepção visual, raciocínio lógico, reconhecimento de formas, cores e aprendizagem inicial em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: • Prancha confeccionada em MDF, madeira prensada, madeira reflorestada ou material equivalente de alta resistência; • Dimensão mínima da prancha: 30 cmx 20 cm; • Espessura mínima da base: 10 mm; • Superfícielisa, lixada e comacabamento refinado; • Bordas arredondadas, semfarpas, rebarbasou pontas cortantes; • Contendo cavidades, recortesou áreas específicaspara encaixe das peças; • Acompanhadadepeçasremovíveisparaencaixe, em formatos variados; • Quantidade mínima de peças: 8 unidades; • Peças compegadores, pinosou espessura adequadapara fácil manuseio infantil; • Espessura mínima das peças: 6 mm; • Pinturaatóxica, cores vivas e resistentes ao desgaste; • Temas variados, tais como animais, frutas, números, letras, meios de transporte, formas geométricas ou figuras do cotidiano; • Material lavável ou de fácil higienização; Ou equivalente funcional

#23 ARAMADO PEDAGÓGICO MADEIRAmodelo carro montanha-russa, destinado ao desenvolvimento da coordenação motora fina, percepção visual, lateralidade, concentração e habilidades cognitivas em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: • Brinquedo pedagógico tipo aramado labirinto com base em madeira, modelo temático carro montanha-russa; • Base confeccionada em MDF, madeira prensada, madeirareflorestadaou material equivalentede alta resistência; • Dimensão mínima da base: 25 cmx 18 cm; • Espessura mínima da base: 12 mm; • Estrutura metálica em arame galvanizado, aço revestido ou material equivalente resistente à deformação; • Circuito comcurvas, elevações etrajetosvariados, simulando percurso de montanha-russa; • Acompanhado decontas,peçasdeslizantesou elementos móveis coloridos; • Quantidademínima de peças móveis: 12 unidades; • Peçasconfeccionadasemmadeira,plástico resistenteou material equivalente; • Pinturaatóxica, cores vivas e resistentes ao desgaste; • Bordas arredondadas, acabamento seguro,semfarpas, rebarbas ou pontas expostas; • Baseestável e segura durante a utilização; • Material lavável ou de fácil higienização; Ou equivalente funcional

#24 JOGO PEDAGÓGICO BRINCANDO COM AS LETRAScomposto por caixa organizadora em madeira contendo 3 alfabetos completos, destinado ao desenvolvimento da linguagem, consciência fonológic reconhecimento de letras, formação de palavras e apoio ao processo de alfabetização. Especificações Técnicas Mínimas: • Conjunto acondicionado em caixa confeccionada em MDF, madeira prensada, madeira reflorestada ou materia equivalente de alta resistência; • Dimensão mínima da caixa: 30 cm x 20 cmx 6 cm; Espessura mínima da caixa: 9 mm; • Tampadeencaixe, deslizanteou articulada, com fechamento seguro; • Acabamento lixado, superfície lisa e bordas arredondadas; • Conteúdo composto por 03 alfabetos completos, totalizando no mínimo 78 letras (considerando 26 letras por alfabeto); • Letrasemformato maiúsculo,minúsculoou combinação de ambas, conforme proposta pedagógica; • Peças confeccionadas emmadeira, MDF, EVArígido, plástico resistente ou material equivalente; • Espessura mínima das letras: 3 mm; • Altura mínima de cada letra: 3 cm; • Impressão,gravação,pinturaUV,serigrafiaou adesivação laminada de alta durabilidade; • Coresvariadas e atrativas, facilitando identificação visual; • Materialatóxico, seguro e apropriado ao uso infantil; • Produto lavável ou de fácil higienização; Ou equivalente funcional

#25 ALFABETO SILÁBICO PEDAGÓGICOdestinado ao apoio ao processo de alfabetização e letramento, favorecendo formação de sílabas, construção de palavras, consciênci fonológica, leitura inicial, escrita e desenvolvimento d linguagem em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: • Conjunto pedagógico composto por peças contendo letras e sílabas para formação de palavras; • Acondicionado emcaixaorganizadoraresistente, com tampa e divisórias internas para separação dos componentes; • Caixa confeccionada em MDF, madeira prensada, plástico rígido ou material equivalente de alta durabilidade; • Dimensão mínima da caixa: 30 cm x 20 cmx 5 cm; • Conteúdo com sílabas simples e complexas, contemplando combinações consonantais e vocálicas da língua portuguesa; • Quantidade mínima de peças: 120 unidades; • Peças confeccionadas emmadeira, MDF,EVArígido, papel cartão plastificado, plástico resistente ou material equivalente; • Dimensão mínima de cada peça: 4 cmx 4 cm; • Espessura mínima das peças: 3 mm; • Letras esílabas impressas, gravadas ou pintadascomalta legibilidade e resistência ao desgaste; • Coresvariadasparaclassificação visual eestímulo pedagógico; • Materialatóxico, seguro e apropriado ao uso infantil; • Bordas arredondadas eacabamento semrebarbasou pontas cortantes; • Produto lavável ou de fácil higienização; Ou equivalente funcional

#26 JOGO PEDAGÓGICO SEQUÊNCIA LÓGICA TEMAS VARIADdestinado ao desenvolvimento do raciocínio lógico, organização temporal, percepção visua linguagem, atenção, concentração e habilidades cognitivas em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: • Conjuntopedagógico composto porcartelas,placas ou peças ilustradas para organização de sequências lógicas; • Temas variados, contemplando no mínimo: rotina diária, fases da vida, histórias, natureza, higiene, alimentação, profissões, ações cotidianas ou situações sociais; • Quantidademínima de sequências:10 conjuntos diferentes; • Cada sequência contendo no mínimo 3 a5 etapas ilustradas; • Total mínimo depeças/cartelas: 40 unidades; • Material confeccionado em MDF, madeira, papel cartão plastificado, plástico rígido ou material equivalente de alta resistência; • Dimensão mínima de cadapeça/cartela:8 cm x8 cm; • Espessuramínima:2 mm(ou equivalentequando em material rígido); • Impressão coloridade altadefinição, resistenteao desgaste e de fácil visualização; • Cantosarredondados e acabamento seguro, sem rebarbas ou pontas cortantes; • Materialatóxico e apropriado ao uso infantil; • Acondicionadoemcaixa,estojo ouembalagem organizadora resistente; Ou equivalente funcional

#27 JOGO PEDAGÓGICO ARTILHEIROdestinado ao desenvolvimento da coordenação motora, atenção, concentração, raciocínio estratégico, noção espacial e interação social em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: • Jogo pedagógico/manual tipo Artilheiro, composto por base de lançamento e alvos ou sistema de pontuação; • Estrutura confeccionada em MDF, madeira, plástico resistente ou material equivalente de alta durabilidade; • Dimensão mínima da base: 30 cm x 20 cm; • Espessuramínima dabase:6 mmquando confeccionada em madeira/MDF; • Sistema de lançamento por gatilho manual, elástico, mola protegida ou impulsão mecânica simples, sem risco ao usuário; • Acompanhado depeçaslançáveis,discos,bolinhas ou fichas; • Quantidademínimadepeçaslançáveis:6 unidades; • Contendoáreasdealvo, marcaçãode pontos, gols, cestas ou zonas de acerto; • Pinturaouimpressãocolorida,resistente ao desgaste; • Bordasarredondadas, acabamentoseguro, sem rebarbas ou partes cortantes; • Materialatóxico eapropriado ao uso infantil; • Produto laváveloude fácil higienização; Ou equivalente funcional

#28 JOGO PEDAGÓGICO NÚMEROS E QUANTIDADESdestinado ao desenvolvimento do pensamento matemático inicial, associação entre numeral e quantidade, contagem, raciocínio lógico, atenção e aprendizagem lúdica em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: • Conjunto pedagógico composto por peças, placas, cartelas ou encaixes para associação entre números e respectivas quantidades; • Conteúdo contemplando no mínimo numeraisde0 a10, podendo ser superior; • Representaçõesquantitativaspor meio defiguras,objetos, pontos, conjuntos ou elementos ilustrativos; • Quantidademínimadepeças/cartelas:22 unidadesou superior; • Material confeccionado em MDF, madeira, papel cartão plastificado, plástico rígido ou material equivalente de alta resistência; • Dimensão mínima de cada peça/cartela: 8 cmx 8 cm; • Espessura mínima: 3 mmquando rígido; • Impressão colorida, legível e resistente ao desgaste; • Cantos arredondados, acabamento seguro,semrebarbas ou pontas cortantes; • Coresvariadas e atrativaspara estímulo visual; • Material atóxico e apropriado ao uso infantil; • Acondicionado emcaixa, estojo ou embalagem organizadora resistente; Ou equivalentefuncional

#29 CAIXA TÁTIL PEDAGÓGICAdestinada ao desenvolvimento da percepção sensorial, discriminação tátil, coordenação motor linguagem, atenção, concentração e estímulos cognitivos em ambiente educacional, terapêutico e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: • Caixa pedagógica tipo caixa tátil sensorial, confeccionada em MDF, madeira, plástico rígido ou material equivalente de alta resistência; • Estrutura fechada ou semifechada, com aberturas laterais/frontais para inserção das mãos sem visualização total do conteúdo interno; • Dimensão mínimada caixa: 30 cm(comprimento) x20 cm (largura) x 20 cm (altura); • Espessuramínimadasparedes:6 mmquando confeccionada em MDF/madeira; • Contendono mínimo 02aberturasergonômicaspara exploração manual; • Bordasarredondadaseacabamento seguro,semfarpas, rebarbas ou pontas cortantes; • Superfícielisa, resistente e de fácil higienização; • Tamparemovível, articuladaou sistemade acesso interno para troca dos objetos; • Interior comespaço adequado parainserção dediferentes materiais e objetos pedagógicos; • Pinturaatóxica, coresvivasouacabamentonatural protegido; Ou equivalentefuncional

#30 RÉGUA DAS FRAÇÕES PEDAGÓGICAdestinada ao ensino e aprendizagem de frações, equivalência, comparação operações matemáticas e desenvolvimento do raciocínio lógico matemático em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: • Material pedagógico tipo régua das frações, composto por base organizadora e barras/fracionários segmentados representando partes do inteiro; • Conteúdo contemplando, no mínimo, as frações: 1 inteiro, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/10 e 1/12 ou equivalentes pedagógicos superiores; • Conjunto compeças coloridas eidentificadas visualmente para facilitar comparação e equivalência; • Baseou estojo organizadorpara acomodação dasbarras fracionárias; • Material confeccionado em MDF, madeira, plástico rígido, EVA de alta densidade ou material equivalente de alta resistência; • Dimensão mínima da base: 30 cmx 15 cm; • Espessuramínimadabase:6 mmquando em madeira/MDF; • Comprimento mínimo dasbarrasinteiras: 20 cm; • Espessura mínima dasbarras: 3 mm; • Impressão,gravação ou marcação legível eresistenteao desgaste; • Bordasarredondadaseacabamento seguro,semfarpas, rebarbas ou pontas cortantes; • Materialatóxico e apropriado ao uso escolar; • Produto lavável ou de fácil higienização; • Acondicionado emcaixa, estojo ou embalagem resistente; Ou equivalentefuncional

#31 JOGO PEDAGÓGICO TORRE INTELIGENTEdestinado ao desenvolvimento do raciocínio lógico, coordenação motora fina, equilíbrio, planejamento, concentração, percepção espacial e resolução de problemas em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Jogo pedagógico tipo torre de empilhamento, encaixe ou equilíbrio, denominado Torre Inteligente ou equivalente funcional; ? Composto por base, peças modulares para montagem da torre e, quando aplicável, cartas/desafios ou manual de atividades; ? Material confeccionado em MDF, madeira, plástico resistente ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima da base: 18 cm x 18 cm; ? Altura mínima da torre montada: 25 cm; ? Quantidade mínima de peças: 20 unidades; ? Peças em formatos regulares ou variados, permitindo diferentes combinações, empilhamentos e desafios estruturais; ? Espessura mínima das peças: 6 mm quando em madeira/MDF; ? Pintura ou acabamento em cores variadas, resistente ao desgaste; ? Bordas arredondadas, acabamento seguro, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; ? Material atóxico e apropriado ao uso infantil; ? Base estável e segura durante a utilização; ? Produto lavável ou de fácil higienização; ? Acondicionado em caixa, estojo ou embalagem resistente Ou equivalente funcional

#32 JOGO PEDAGÓGICO TIPO ALINHAVO COM ÍMÃdestinado ao desenvolvimento da coordenação motora fin coordenação óculo-manual, lateralidade, concentração percepção visual e habilidades cognitivas em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Jogo pedagógico composto por base/tabuleiro e peças para atividade de alinhavo com sistema magnético (ímã); ? Sistema de movimentação por caneta magnética, haste magnética, peça imantada ou elementos equivalentes; ? Estrutura confeccionada em MDF, madeira, acrílico, plástico resistente ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima da base/tabuleiro: 30 cm x 22 cm; ? Espessura mínima da base: 6 mm quando em madeira/MDF; ? Superfície lisa, resistente e de fácil higienização; ? Percursos, trilhas, furos guiados, canaletas ou circuitos para condução das peças magnéticas; ? Acompanhado de peças móveis coloridas para deslocamento e organização; ? Quantidade mínima de peças móveis: 10 unidades; ? Acompanhado de 01 caneta magnética ou acessório equivalente para manipulação; ? Temáticas variadas: formas, números, letras, animais, trajetos ou figuras educativas; ? Pintura atóxica, impressão ou acabamento resistente ao desgaste; ? Bordas arredondadas, acabamento seguro, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; Material atóxico e apropriado ao uso infantil; Ou equivalentefuncional

#33 BONECO EQUILIBRISTA PEDAGÓGICOdestinado ao desenvolvimento da coordenação motora fina, percepção espacial, noção de equilíbrio, concentração, raciocínio lógico habilidades psicomotoras em ambiente educacional e recreativo Especificações Técnicas Mínimas: ? Brinquedo pedagógico tipo boneco equilibrista, composto por boneco/base e peças para atividades de equilíbrio e manipulação; ? Boneco confeccionado em MDF, madeira, plástico resistente ou material equivalente de alta durabilidade; ? Altura mínima do boneco: 18 cm; ? Largura mínima: 10 cm; ? Base de apoio estável, permitindo posicionamento e desafios de equilíbrio; ? Acompanhado de peças complementares, pesos, barras, discos ou acessórios para experimentação do equilíbrio; ? Quantidade mínima de acessórios: 6 unidades; ? Peças coloridas e visualmente atrativas; ? Espessura mínima das peças: 6 mm quando em madeira/MDF; ? Pintura atóxica ou acabamento resistente ao desgaste; ? Bordas arredondadas, acabamento seguro, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; ? Material atóxico e apropriado ao uso infantil; ? Produto lavável ou de fácil higienização; ? Acondicionado em caixa, estojo ou embalagem resistente; Ou equivalentefuncional

#34 KIT PEDAGÓGICO ALINHAVOS VOGAIS/NUMEROSdestinado ao desenvolvimento da coordenação motora fina, pré-escrita, reconhecimento de vogais, numerais, sequência lógica, atenção e aprendizagem inicial em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: • Kit pedagógico composto por placas, peças ou cartões perfurados para atividade de alinhavo com vogais e números; • Conteúdo contemplando, no mínimo, as 5 vogais (A, E, I, O, U) e numerais de 0 a 9; • Quantidade mínima de placas/peças: 15 unidades ou superior; • Cada peça contendo perfurações distribuídas para passagem de cordão/cadarço, favorecendo o traçado e contorno dos símbolos; • Acompanhado de cordões, cadarços ou fios resistentes, com ponta rígida ou proteção para facilitar o manuseio; • Quantidade mínima de cordões: 5 unidades; • Material confeccionado em MDF, madeira, EVA de alta densidade, plástico rígido ou material equivalente de alta durabilidade; • Dimensão mínima de cada peça: 15 cm x 12 cm; • Espessura mínima: 3 mm; • Impressão, gravação ou pintura legível e resistente ao desgaste; • Cores variadas e atrativas para estímulo visual; • Bordas arredondadas, acabamento seguro, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; • Material atóxico e apropriado ao uso infantil; • Produto lavável ou de fácil higienização; Acondicionado em caixa, estojo ou embalagem organizadora resistente; Ou equivalente funcional

#35 LOUSA MAGNÉTICA EM MADEIRAdestinada ao desenvolvimento pedagógico, atividades de escrita desenho, organização visual, alfabetização, raciocínio lógico e aprendizagem interativa em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Lousa pedagógica tipo magnética, confeccionada com estrutura em madeira, MDF, madeira reflorestada ou material equivalente de alta resistência; ? Superfície magnética apta para fixação de letras, números, formas geométricas, figuras ou acessórios imantados; ? Face utilizável para escrita com marcador apagável, giz líquido ou sistema compatível, conforme modelo; ? Dimensão mínima da área útil: 40 cm x 30 cm; ? Espessura mínima da moldura/base: 9 mm; ? Estrutura firme, estável e resistente ao uso contínuo; ? Acabamento lixado e bordas arredondadas, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; ? Material atóxico e apropriado ao uso infantil; ? Acompanhada de acessórios compatíveis, podendo incluir no mínimo: o 01 apagador; o 01 marcador apagável ou equivalente; o 01 conjunto de peças magnéticas (letras, números ou formas), quando previsto no modelo; ? Superfície de fácil limpeza e higienização Ou equivalentefuncional

#36 REGUA EM FOCOComprimento: 30 cm Material: Acrílico cristal de alta transparência Com faixa colorida para destaque visual Função dupla: régua e guia de leitura Ou equivalentefuncional

#37 KIT CONTENDO JOGOS VARIADOS DE RACIOCÍNIOdestinado ao desenvolvimento de habilidades cognitivas pensamento lógico, estratégia, atenção, concentração memória, resolução de problemas e aprendizagem lúdica em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Kit pedagógico composto por jogos diversos de raciocínio lógico e estratégia, acondicionados em embalagem organizadora resistente; ? Conjunto contendo, no mínimo, 10 jogo diferentes, podendo contemplar modalidades como quebra-cabeças, tangram, torre lógica, memória estratégica, sequências, labirintos, dominós lógicos desafios matemáticos, encaixes inteligentes, jogos de combinação e similares; ? Cada jogo deverá possuir regras próprias e proposta pedagógica voltada ao desenvolvimento cognitivo; ? Material confeccionado em MDF, madeira plástico resistente, papel cartão plastificado, EVA de alta densidade ou material equivalente de alta durabilidade; ? Peças resistentes ao uso contínuo, com acabamento seguro e apropriado ao uso infantil/escolar; ? Espessura mínima das peças rígidas: 3 mm; ? Bordas arredondadas, sem farpas, rebarbas ou pontas cortantes; ? Impressão, gravação ou pintura legível, colorida e resistente ao desgaste; • Material atóxico e de fácil higienização; • Quantidade total mínima de componentes: conforme composição de cada jogo; • Acompanhado de manuais, instruções ou sugestões de uso em português; Indicação etária compatível com o público escolar; Ou equivalentefuncional

#38 KIT PEDAGÓGICO DE INSTRUMENTOS MUSICAIScomposto por conjunto completo com 22 unidades, contemplando 15 tipos diferentes de instrumentos de brinquedo, incluindo instrumentos de agitação, percussão e sopro, destinado ao desenvolvimento musical, coordenação motora percepção auditiva, ritmo, criatividade e socialização em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Kit musical composto por 22 peças/unidades no total; ? Contendo, no mínimo, 15 tipos distintos de instrumentos musicais infantis; ? Deverá incluir instrumentos das categorias: o Agitação (ex.: chocalhos, maracas, guizos, ovos sonoros); o Percussão (ex.: tambor, pandeiro, castanhola, claves, triângulo, reco-reco, xilofone infantil ou similares); o Sopro (ex.: apito, flauta infantil, gaita ou similares); ? Instrumentos confeccionados em madeira, plástico resistente, metal leve, ABS ou material equivalente de alta durabilidade; ? Tamanho adequado ao manuseio infantil; ? Dimensão mínima média das peças: entre 8 cm e 25 cm, conforme tipo do instrumento; ? Acabamento seguro, sem arestas cortantes, rebarbas, pontas expostas ou peças perigosas; ? Pintura atóxica, cores variadas e atrativas; ? Som funcional e audível, compatível com proposta pedagógica infantil; ? Material lavável ou de fácil higienização; Acompanhado de MOCHILA resistente para armazenamento e transporte; Ou equivalentefuncional

#39 TAPETE EM CORINOdestinado à composição de ambientes educacionais, recreativos, terapêuticos e institucionais, proporcionando conforto, organização do espaço e apoio para atividades coletivas, pedagógicas e sensoriais. Especificações Técnicas Mínimas: ? Tapete confeccionado em corino sintético, courvin, napa sintética ou material equivalente de alta resistência e durabilidade; ? Dimensões mínimas: 2,00 metros x 3,00 metros; ? Espessura mínima total: 10 mm; ? Revestimento externo impermeável, lavável e de fácil higienização; ? Enchimento interno em espuma de alta densidade, manta resiliente ou material equivalente que proporcione conforto e absorção de impacto leve; ? Costuras reforçadas, solda térmica ou acabamento estrutural equivalente; ? Bordas devidamente acabadas e resistentes ao uso contínuo; ? Superfície macia, flexível e confortável ao contato; ? Base firme e estável para uso sobre pisos internos; ? Cores variadas, vivas ou sortidas, conforme solicitação do órgão; ? Material atóxico, seguro e apropriado ao uso infantil e adulto; Produto dobrável ou de fácil armazenamento, sem prejuízo da estrutura Ou equivalente funcional

#40 ESCALETA INFANTIL COM 32 TECLASdestinada a atividades de musicalização, iniciação musical, percepção auditiva, coordenação motora, expressão artística e desenvolvimento cognitivo em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Instrumento musical tipo escaleta infantil (melódica); ? Possuindo 32 teclas padrão piano, com funcionamento pleno e afinação adequada; ? Teclas resistentes, macias ao toque e de fácil acionamento; ? Corpo confeccionado em ABS, plástico resistente ou material equivalente de alta durabilidade; ? Sistema sonoro por palheta/reed interno ou mecanismo equivalente próprio do instrumento; ? Alcance tonal compatível com modelo de 32 teclas; ? Acompanhada de bocal removível e mangueira flexível para execução; ? Comprimento mínimo aproximado do instrumento: 40 cm; ? Peso compatível com uso infantil e transporte escolar; ? Acabamento seguro, sem rebarbas, pontas cortantes ou partes soltas; ? Cor variada ou conforme disponibilidade do fabricante; ? Estojo, capa ou bolsa para transporte e armazenamento; ? Produto novo, sem uso, entregue em embalagem original; ? Garantia mínima de 90 dias contra defeitos de fabricação. Ou equivalentefuncional

#41 JOGO PEDAGÓGICO SPEED CUPSdestinado ao desenvolvimento da atenção, percepção visua velocidade de raciocínio, coordenação motora concentração e interação social em ambiente educaciona e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Jogo de mesa tipo Speed Cups ou equivalente funcional com mesma proposta pedagógica; ? Composto por copos coloridos, cartas de desafio e dispositivo sinalizador (sino/campainha) ou mecanismo equivalente; ? Quantidade mínima de copos: 20 unidades, distribuídos em no mínimo 5 cores distintas; ? Copos confeccionados em plástico resistente, empilháveis e de fácil manuseio; ? Altura mínima de cada copo: 6 cm; ? Quantidade mínima de cartas de desafio: 24 unidades ou superior; ? Cartas impressas em material resistente, contendo desafios visuais de organização horizontal e vertical; ? Acompanhado de 01 sino/campainha ou acessório equivalente para marcação de rodada; ? Material atóxico, seguro e apropriado ao uso infantil; ? Bordas arredondadas e acabamento sem rebarbas ou partes cortantes; ? Cores vivas e impressão de alta legibilidade; ? Produto lavável ou de fácil higienização; ? Acondicionado em caixa organizadora resistente; Ou equivalentefuncional

#42 TRAMPOLIM JUMP PROFISSIONAL COM CAPAdestinado a atividades físicas, psicomotoras recreativas, terapêuticas e de condicionamento em ambientes educacionais, esportivos e institucionais. Especificações Técnicas Mínimas: ? Equipamento tipo trampolim jump profissional individual; ? Diâmetro mínimo total: 1,00 metro; ? Estrutura tubular em aço carbono, aço pintado, galvanizado ou material metálico equivalente de alta resistência; ? Capacidade de carga compatível com uso contínuo, conforme norma/fabricante; ? Sistema de impulsão por molas metálicas protegidas, elásticos de alta resistência ou tecnologia equivalente; ? Lona de salto confeccionada em material sintético reforçado, antiderrapante e resistente à tração; ? Acompanhado de capa saia protetora cobrindo integralmente a área das molas/elásticos e borda estrutural; ? Revestimento da capa em material resistente, impermeável e de fácil higienização; ? No mínimo 6 pés com sapatas antiderrapantes ou ponteiras de proteção; ? Altura compatível para estabilidade e segurança durante uso; ? Estrutura estável, silenciosa e apropriada para uso interno; ? Acabamento sem arestas cortantes, rebarbas ou pontos de risco; ? Cor preta, colorida ou conforme disponibilidade do fabricante; Produto desmontável ou de fácil montagem/manutenção; Ou equivalente funcional

#43 JOGO PEDAGÓGICO AGORA É SUA VEZdestinado ao desenvolvimento da atenção, raciocínio lógico, tomada de decisão, interação social, linguagem, concentração e respeito às regras em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: Jogo de mesa/pedagógico denominado Agora é Sua Vez ou equivalente funcional com mesma finalidade educativa; Composto por tabuleiro, cartas, peças, marcadores, dados, roleta ou acessórios compatíveis com a dinâmica proposta; Estrutura confeccionada em papel cartão rígido plastificado material equivalente de alta durabilidade; Dimensão mínima do tabuleiro: 30 cm x 30 cm, quando aplicável; Quantidade mínima de cartas/desafios: 40 unidades ou superior; Quantidade mínima de peões/marcadores: 4 unidades; Acompanhado de dado, roleta ou sistema de progressão de jogadas, quando aplicável; Cartas com impressão legível, colorida e resistente ao desgaste; Peças resistentes, de fácil manuseio e adequadas ao público infantil/escolar; Bordas arredondadas, acabamento seguro, sem rebarbas ou partes cortantes; Material atóxico e apropriado ao uso infantil; Ou equivalente funcional

#44 BRINQUEDO RECREATIVO TIPO GIRA GIRAdestinado a atividades lúdicas, recreativas e ao desenvolvimento psicomotor, equilíbrio, coordenação e socialização em ambientes externos e internos adequados Especificações Técnicas Mínimas: ? Brinquedo recreativo tipo gira gira/carrossel infantil, modelo jardim ou equivalente funcional; ? Estrutura confeccionada em aço carbono, aço galvanizado, plástico rotomoldado de alta resistência ou combinação de materiais equivalentes; ? Base central com sistema giratório de rolamento, eixo ou mecanismo rotacional seguro e suave; ? Diâmetro mínimo total: 1,20 metro; ? Capacidade mínima para 3 usuários simultâneos ou superior; ? Assentos, plataformas ou áreas de apoio ergonômicas e seguras; ? Possuindo barras de apoio, alças ou pegadores para segurança durante o uso; ? Acabamento resistente a intempéries quando destinado a área externa; ? Pintura eletrostática, UV ou acabamento anticorrosivo, conforme material; ? Bordas arredondadas, sem arestas cortantes, rebarbas ou pontos de aprisionamento; ? Base estável e estrutura reforçada para uso contínuo; ? Material atóxico e apropriado ao uso infantil;

#45 LIVRO PEDAGÓGICO EM FELTROdestinado ao desenvolvimento da linguagem, coordenação motora fina percepção sensorial, criatividade, imaginação, atenção e aprendizagem interativa em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Material pedagógico tipo livro sensorial em feltro, composto por páginas ilustradas e interativas; ? Confeccionado em feltro, tecido sintético tecido não tecido reforçado ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima fechado: 20 cm x 20 cm; ? Quantidade mínima de páginas: 8 folhas / 16 faces ilustradas ou superior; ? Páginas costuradas, encadernadas ou fixadas po argolas, espiral reforçado ou sistema equivalente; ? Conteúdo com atividades interativas, podendo contemplar: cores, formas, números, letras, animais, rotina, vestuário, coordenação motora, encaixes, botões, zíperes, cadarços, velcro, texturas e associações; ? Elementos móveis fixados de forma segura, removíveis apenas quando previsto na proposta pedagógica; ? Costuras reforçadas e acabamento resistente ao uso contínuo; ? Material macio, leve e seguro para manuseio infantil; ? Cores vivas, contrastantes e atrativas; Ou equivalente funcional

#46 LIVROS SONOROS VARIADOSdestinados ao incentivo à leitura, desenvolvimento da linguagem percepção auditiva, atenção, imaginação, alfabetização inicial e aprendizagem interativa em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Conjunto composto por livros sonoros infantis variados, com temas educativos e recreativos; ? Livros com módulos sonoros integrados, acionados por botão, toque, pressão ou sistema equivalente; ? Conteúdo sonoro relacionado às páginas, podendo incluir narração, músicas, palavras, letras, números, sons de animais, veículos, natureza ou efeitos educativos; ? Temáticas variadas, tais como: alfabetização, números, cores, animais, histórias infantis, cantigas, rotina, natureza e descobertas; ? Quantidade mínima por conjunto: conforme necessidade do órgão solicitante; ? Capa dura, cartonada, plastificada ou material equivalente resistente ao uso infantil; ? Páginas internas em papel cartão reforçado, cartonado, laminado ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima de cada livro: 18 cm x 18 cm; ? Quantidade mínima de páginas: 6 folhas / 12 faces ou superior; ? Sistema eletrônico com compartimento seguro para pilhas/bateria, devidamente fechado; ? Botões resistentes, de fácil acionamento e identificáveis visualmente; ? Volume sonoro adequado ao uso infantil e ambiente escolar; ? Impressão colorida, legível e atrativa; Ou equivalente funcional

#47 LIVRO SENSORIAL TIPO TOQUE E SINTAdestinado ao desenvolvimento da percepção tátil, linguagem, atenção, curiosidade, estímulos sensoriais e incentivo à leitura em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Material pedagógico tipo livro interativo sensorial, modelo Toque e Sinta ou equivalente funcional; ? Composto por páginas ilustradas contendo áreas com diferentes texturas táteis para exploração sensorial; ? Temáticas variadas, tais como: animais, natureza, cores, formas, corpo humano, objetos, rotina, números ou histórias infantis; ? Capa dura, cartonada, plastificada ou material equivalente resistente ao uso contínuo; ? Páginas internas em papel cartão grosso, cartonado laminado ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima de cada livro: 18 cm x 18 cm; ? Quantidade mínima de páginas: 6 folhas / 12 faces ilustradas ou superior; ? Inserções táteis firmemente fixadas, confeccionadas em tecido, EVA, feltro, silicone, material sintético texturizado ou equivalentes seguros; ? Diferentes superfícies táteis (macio, áspero, liso, rugoso, felpudo, ondulado ou similares); ? Impressão colorida, atrativa e de alta legibilidade; Bordas arredondadas e acabamento seguro; Ou equivalentefuncional

#48 JOGO PEDAGÓGICO HANGAR PLANEJAR/CONSTRUIRdestinado ao desenvolvimento do raciocínio lógico, planejamento, organização espacial, coordenação motora, criatividade, resolução de problemas e aprendizagem construtiva em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Jogo pedagógico tipo planejamento e construção, denominado Hangar Planejar e Construir ou equivalente funcional; ? Composto por base/tabuleiro, peças modulares de montagem, estruturas temáticas, cartas-desafio, manual ou acessórios compatíveis com a proposta do jogo; ? Temática voltada à construção de hangar, aeronaves, estruturas, organização de peças ou desafios espaciais; ? Material confeccionado em MDF, madeira, plástico resistente, ABS ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima da base/tabuleiro: 30 cm x 30 cm; ? Quantidade mínima de peças modulares: 20 unidades; ? Quantidade mínima de cartas/desafios: 20 unidades, quando aplicável; ? Peças encaixáveis, empilháveis ou posicionáveis, permitindo múltiplas soluções e montagens; Espessura mínima das peças rígidas: 3 mm; Ou equivalentefuncional

#49 JOGO PEDAGÓGICO MONTE SEU PERSONAGEM MALUCOdestinado ao desenvolvimento da criatividade percepção visual, coordenação motora fina, linguagem imaginação, atenção, socialização e habilidades cognitivas em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Jogo pedagógico de composição e montagem de personagens, denominado Monte Seu Personagem Maluco ou equivalente funcional; ? Composto por base(s), peças ilustradas intercambiáveis e acessórios para criação de personagens variados e combinações inusitadas; ? Peças contendo partes do corpo, rostos, cabelos, olhos, roupas, acessórios, expressões ou elementos temáticos diversos; ? Material confeccionado em MDF, madeira, plástico resistente, papel cartão plastificado, EVA rígido ou material equivalente de alta durabilidade; ? Quantidade mínima de peças: 40 unidades; • Dimensão mínima média das peças: 5 cm x 5 cm, variando conforme formato; • Espessura mínima das peças rígidas: 3 mm; • Sistema de montagem por encaixe, sobreposição, imantação, velcro ou posicionamento em base/tabuleiro; • Acompanhado de 01 ou mais bases/tabuleiros para montagem; Impressão colorida, atrativa e resistente ao desgaste; Ou equivalente funcional

#50 KIT PEDAGÓGICO SOCIOEMOCIONALcomposto por jogos, livros e brinquedos sensoriais, destinado ao desenvolvimento da inteligência emociona autorregulação, empatia, comunicação, percepção sensorial, atenção, inclusão e aprendizagem integral em ambiente educacional, terapêutico e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Kit completo acondicionado em caixa, maleta, baú ou embalagem organizadora resistente, apropriada para armazenamento e transporte; ? Conjunto composto por materiais pedagógicos variados voltados ao trabalho das emoções e estímulos sensoriais; ? Conteúdo contemplando, no mínimo, as categorias abaixo: 1. Jogos Socioemocionais ? Quantidade mínima: 03 jogos pedagógicos; ? Temáticas relacionadas a emoções, sentimentos, empatia, convivência, resolução de conflitos, comunicação, autocontrole ou expressão emocional; ? Podendo incluir cartas, tabuleiros, roletas, dados, trilhas, desafios ou dinâmicas em grupo. 2. Livros Temáticos ? Quantidade mínima: 03 livros infantis ou pedagógicos; ? Conteúdo voltado a emoções, autoestima, amizade,diversidade, inclusão, comportamento, rotina emocional ou habilidades sociais; ? Capa resistente e páginas adequadas ao uso escolar. 3. Brinquedos Sensoriais ? Quantidade mínima: 05 itens sensoriais; ? Podendo contemplar: massinhas, bolas táteis, pop it, fidget toys, painéis táteis, cubos sensoriais, livros táteis, texturas, brinquedos calmantes ou similares. Requisitos Gerais dos Materiais: ? Materiais confeccionados em madeira, MDF, plástico resistente, silicone, EVA, papel cartão plastificado, tecido ou equivalentes de alta durabilidade; ? Material atóxico e apropriado ao uso infantil/escolar; ? Bordas arredondadas e acabamento seguro, sem rebarbas, farpas ou partes cortantes; Cores variadas e atrativas; Ou equivalente funcional

#51 JOGO PEDAGÓGICO TOQUE E EMBARQUEdestinado ao desenvolvimento da percepção tátil coordenação motora fina, raciocínio lógico, atenção, organização espacial, linguagem e aprendizagem interativa em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Jogo pedagógico denominado Toque e Embarque ou equivalente funcional, com proposta de exploração tátil, encaixe, associação ou transporte temático; ? Composto por base/tabuleiro, peças móveis, elementos de encaixe, figuras temáticas, cartas ou acessórios compatíveis com a dinâmica do jogo; ? Sistema interativo envolvendo toque, manipulação, identificação, organização ou embarque de peças/figuras; ? Material confeccionado em MDF, madeira, plástico resistente, EVA rígido, papel cartão plastificado ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima da base/tabuleiro: 30 cm x 20 cm; ? Quantidade mínima de peças móveis: 15 unidades; ? Espessura mínima das peças rígidas: 3 mm; Peças coloridas, ilustradas e de fácil manuseio; Ou equivalente funcional

#52 KIT ARGOLAS PEDAGÓGICOdestinado ao desenvolvimento da coordenação motora fina e ampla percepção visual, noção espacial, lateralidade, atenção concentração e aprendizagem lúdica em ambiente educacional, recreativo e psicomotor. Especificações Técnicas Mínimas: Kit pedagógico composto por argolas coloridas e acessórios para atividades de encaixe, arremesso, classificação, sequência ou circuitos motores; Conjunto contendo, no mínimo, 12 argolas; Argolas confeccionadas em plástico resistente, PVC flexível, borracha, EVA de alta densidade ou material equivalente de alta durabilidade; Diâmetro mínimo de cada argola: 15 cm; Espessura mínima da seção da argola: 1 cm; Cores variadas e bem definidas, favorecendo identificação visual e atividades pedagógicas; Acompanhado de suportes, cones, bases, pinos ou acessórios compatíveis para encaixe/arremesso, quando aplicável; Quantidade mínima de acessórios complementares: 4 unidades; Material atóxico, seguro e apropriado ao uso infantil Ou equivalentefuncional

#53 LÁPIS DE COLORIR COM 12 CORESdestinado a atividades pedagógicas, artísticas, recreativas e de desenvolvimento da coordenação motora fina, criatividade e expressão visual em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: ? Conjunto contendo 12 lápis de colorir em cores variadas; ? Cores distintas e vivas, com boa cobertura e pigmentação uniforme; ? Corpo em madeira reflorestada, resina, material reciclado ou equivalente de alta qualidade; ? Formato sextavado, redondo ou triangular ergonômico, adequado ao uso escolar; ? Mina resistente à quebra, macia e de fácil deslizamento sobre o papel; ? Diâmetro mínimo da mina: 2,5 mm; ? Comprimento mínimo de cada lápis: 17 cm; ? Ou equivalente funcional

#54 LÁPIS DE COLORIR MODELO JUMBOdestinado a atividades pedagógicas, artísticas e recreativas, especialmente indicado para crianças pequenas, favorecendo a pega adequada, coordenação motora fina, criatividade e expressão visual em ambiente educacional. Especificações Técnicas Mínimas: ? Conjunto contendo lápis de colorir tipo Jumbo, em cores variadas; ? Quantidade mínima por embalagem: 12 cores ou conforme necessidade do órgão solicitante; ? Corpo de maior espessura, facilitando o manuseio por crianças em fase inicial de desenvolvimento motor; ? Formato triangular, sextavado ou ergonômico antiderrapante; ? Fabricado em madeira reflorestada, resina, material reciclado ou equivalente de alta qualidade; ? Mina macia, resistente à quebra e com boa cobertura; ? Diâmetro mínimo da mina: 4 mm; ? Diâmetro mínimo do corpo: 10 mm; ? Comprimento mínimo de cada lápis: 17 cm ? Ou equivalente funcional

#55 CORDÃO DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVAdestinado ao apoio à comunicação suplementar e alternativa (CSA), inclusão escolar, autonomia, interação social e acessibilidade comunicacional de usuários com necessidades específicas em ambiente educaciona terapêutico e institucional. Especificações Técnicas Mínimas: ? Recurso de acessibilidade tipo cordão d comunicação alternativa, composto por tira de sustentação e sistema de fixação para cartões pictogramas, símbolos ou identificadores visuais; ? Cordão confeccionado em poliéster, nylon, tecido sintético resistente, silicone ou material equivalente de alta durabilidade; ? Comprimento mínimo total: 80 cm (circunferência compatível para uso no pescoço ou ombro, conforme modelo); ? Largura mínima: 1,5 cm; ? Fechamento por presilha de segurança, trava breakaway, clip removível ou sistema equivalente que permita desprendimento em caso de tração; ? Acompanhado de argola, mosquetão, presilha transparente, porta-cartão ou suporte compatível para fixação dos recursos visuais; ? Costuras reforçadas ou acabamento resistente ao uso contínuo; ? Material lavável ou de fácil higienização; ? Ou equivalente funcional

#56 JOGOS DE PAREAMENTO PEDAGÓGICOdestinados ao desenvolvimento da atenção, percepção visual, associação lógica, memória, linguagem classificação e habilidades cognitivas em ambiente educacional e recreativo. Especificações Técnicas Mínimas: ? Conjunto composto por jogos de pareamento com atividades de associação entre pares correspondentes; Temáticas variadas, podendo contemplar: figuras iguais, cores, formas, sombras, números e quantidades, letras e imagens, sílabas e palavras, animais e filhotes, profissões e objetos, emoções ou equivalentes pedagógicos; ? Quantidade mínima de pares por jogo: 20 pares (40 peças) ou superior; ? Material confeccionado em MDF, madeira, papel cartão plastificado, PVC, plástico rígido ou material equivalente de alta durabilidade; ? Dimensão mínima de cada peça/cartela: 5 cm x 5 cm; ? Espessura mínima: 2 mm quando rígido; ? Impressão colorida, legível e resistente ao desgaste; ? Cantos arredondados e acabamento seguro, sem rebarbas, farpas ou partes cortantes; ? Cores atrativas e alto contraste visual, quando aplicável; ? Material atóxico e apropriado ao uso infantil; Ou equivalente funcional